2010年10月31日星期日

实习在职妈妈日记(26)整理照片记

忻忻已经1岁了。给她拍的照片多得无处可储存了。
因为学校假期就快到了,很快就要带忻忻回娘家了。外婆已经半年没见到忻忻了,所以这次回家我希望给忻婆整理好忻忻的相册送给忻婆,让忻婆想念忻忻的时候可以随时拿出来看一看。
我花了整整3个小时才将要洗的照片选好,我的目标是选200张,因为家附近的相馆有优惠凡洗超过200张,每张35仙。可是选来选去都只有116张。
看来这工作一点都不容易。夜已深,只好明天再继续。
我有个想法,把忻忻所有睡觉的照片排在一起,再把她看书的照片也都排在一起。哈哈哈哈……选好主题,一一分类排好,那照片就不会占去太多位子,也更整齐。好就这样决定!明天继续……
刚刚才整理好的,看看忻忻与书同乐的照片。

实习在职妈妈日记(25)宝贝忻忻对不起

宝贝忻忻呀~~
今天,妈妈要对你说声:“对不起!”
因为这两件事①吃奇异果②换尿布。

①吃奇异果
忻妈我,喜欢买水果,可是最近因为忙碌买了的奇异果一个星期了都没有时间切来吃。于是就一次将两粒很熟的奇异果切来忻爸妈和小忻忻一起吃。忻妈把奇异果切成一片一片,自己不舍得吃,分给忻爸吃了一半,还有一半(差不多3/4粒)就拼命塞给忻忻吃。还在嘟囔着说吃太多会不会【割舌头】,话犹未了忻忻就开始哭闹了,仔细一看小舌头红得像条辣椒。忻忻又哭又闹的,哇哇大叫,哭成了小泪人……我的心都被哭慌了,不知所措。又喂水喝、又抱又哄得。一直告诉忻忻说:“哭吧!妈妈知道你很难受。你就哭吧!哭出来就会舒服一些的。哦~~好,妈妈知道了,你真的好难过。来妈妈疼、妈妈多点sayang你。”后来叫忻爸上网找资料,舌头麻,怎么办?用盐水减轻症状。忻爸为小忻忻准备盐水,忻妈就替忻忻擦。小家伙疼着呢?说什么也不肯,忻妈只好强硬点。哭闹了半小时,忻忻的舌头好似没那么红了。她边哭边对我说【mam MAM】,我把刚蒸热的馒头撕成小片,一片一片塞进她的嘴里。她吃着吃着就不再哭了。

我很愧疚,一心以为把好的东西留给她就是对她好,随之却令她深受其害。我的无知令我的女儿受苦。这一次,真的让我学会了2个道理——①过犹不及,过量都是不好。②不要把自己认为好的强加于别人,这对别人来说并不是一件好事!用爱之名来伤害人的事,千万不能做。希望这一次的教训能让我牢记于心。

②换尿布
近来我的工作很忙碌,压力很大,久违的泡泡龙又出现了。我的脾气又开始不好了。临睡前,忻忻又大便了。每一次帮她换尿布总是要2人合作(忻爸妈)才可以顺利换好,忻忻力气大又好动,静不下来。我帮她擦小屁屁她就扭来扭去的,抱着她的宝贝满床跑。我已经把她抓回来2-3次了,还是无法顺利将新的尿片穿好。我开始毛躁,加之忻爸又在开始念紧箍咒了,我烦不胜烦,就打了忻忻的小屁屁。忻忻哇哇大哭,找爸爸哭诉去了。我替她穿好尿片和裤子就离开房间了。忻爸将我泡好的奶,拿给忻忻喝在哄她入睡。而我静下来后,才后悔。我不该拿忻忻当出气筒。又累又烦,压力大的时候人总是比较难以控制自己的情绪。看来下次当自己要爆发时最好还是离开现场,冷静下来才不会再出现类似的事件。忻忻呀!对不起。希望妈妈学习了这次的经验后,下次会更懂得如何面对自己的情绪。

实习在职妈妈日记(24)青蛇制作过程与后记

忻忻的布绘本拖了好久都没有时间继续制作。
今天放工回家,4点多了,趁忻忻睡觉。
我就拿出一早准备好的草图。
再用蛋糕纸模印出轮廓,剪裁、缝制。





1个半小时后,带铃铛的青蛇出炉了。
正好忻忻也睡醒了。就把成品拿给她玩。
忻忻一接过手,就不停摇晃青蛇令它不断发出清脆的铃声,小家伙就在那里笑。
好可爱。

我才知道原来小小的玩意儿就可以令她那么开心。
看她那么喜欢,我的心里真的好欣慰。(但是布绘本依旧搁置中,OMG)

我一向都不喜欢做手工艺的,我的手不是普通的笨拙……
但不知怎的,自有了孩子,爱上绘本,恋上讲故事之后,一切都不一样了。
我会去买书、看样板,买材料动手做布偶……甚至想为好多小朋友讲故事配合布偶、玩游戏等等,更想做阅读的推手。
一切都在细微的变化着……连我自己都觉得很不可思议。
我想这就是【爱】的魔力吧~~

2010年10月29日星期五

我没有时间写作

近来比较忙,手头上有好多东西要赶,必须全力以赴。
造成我没时间上来这里写东写西。
晚上,回到家又把所有时间都给了忻忻。
这几天他不知怎么的,特粘身。
我只好专心的陪他玩乐。直到他睡着为止。
等他睡觉已经是11点了。我也已经无力了
这就是为什么近来没有新文章的缘故。

已经习惯东写写西写写,突然不写。感觉好不自在。
在职妈妈还有什么可以牺牲?
除了自己的时间和爱好之外,还有什么是可以再牺牲的呢?!

2010年10月28日星期四

10月阅读中的书单

10月要结束了。我计划要读完的书还在努力阅读中。
但是时间好有限,我真的好希望有更多的时间做自己喜欢做的事情。
以下是我近期阅读的数目,用博文来仔细记录。
顺便检验一下1年要读完60本书的宏图大志进行了多少……

①桶子:推理小说,阅读了1/10。现已搁置。
②大绑架:科普书,阅读了前面2章。现也搁置。
③脑内革命:科普书,阅读了前面1章。搁置。
④杜拉拉职记2华年似水:职场小说,努力追读中。
⑤大脑当家:科普书,只读了10章,还有2章就读完了。但是很懒惰再继续。

读书真的要克期读,不然再读早已经忘了前面所说的。
阅读的目的不是为了忘记,读太快吸收不了,会遗忘。
读太慢,读着读着又忘了 。
阅读的技巧在于我,道行还浅着呢?
加油吧!
我想只要带着意识去修炼,肯定会进步!

2010年10月26日星期二

《杜拉拉升职记2-华年似水》阅读中



无论上班外出都随身带然后挤出时间,每天读一点.希望这星期就可以读完并做好书摘和读后感.

实习在职妈妈日记(23)之忻忻真的长大了

忻忻真的长大了。
这是当父母的都很高兴看到事。
别的不说,就说样子。
有照为证。
(这可是忻妈很喜欢的一张照片哦~~)
婴儿肥不见了!
头发多了长了,有女孩的模样了!
莲藕结比较不明显了。因为手脚长了。
唉~~妈妈只要看到孩子的照片就很有动力了。
写完就要继续冲刺了。

2010年10月24日星期日

1岁的蛋糕和所有的礼物

近来思考的重心都在工作上。
忻忻的生日过了好久,都没有把她的礼物和蛋糕整理出来。

今天一整天都在阅读《杜拉拉2华年似水》和照顾忻忻。
于是就抽出间中的空档为宝贝忻忻做点事!
(好久都没有这样享受的过周末了!简直是爽呆了!)


这是为忻忻买的芋头口味的冰淇淋蛋糕。
为了配合蛋糕的颜色忻妈当天特地为忻忻穿上这一件紫色的连身裙。
要拍照时,忻妈还特地为忻忻别上发夹,一向别上就马上拆下的忻忻,不知是因为我拿相机的缘故,还是因为看见那么多人来捧场,竟然一直乖乖让发夹呆在头顶上合作得很。
真令我感到意外!

这一张照片是我和忻爸送给忻忻的所有礼物。
1)套手布偶长颈鹿:用来讲故事用的,忻爸送。
2)生日卡:里头填满了我和忻爸送给忻忻的祝福,真的是满满的!我和忻忻一起选的生日卡。忻爸忻妈送。
3)不织布玩偶:布绘本还在制作中,这是绘本中的灵魂人物。忻妈赶制中。
4)记事本:用来记录忻忻的成长点滴。忻爸忻妈填写中,为明年2岁的忻忻准备着的礼物。
5)印章:用来印在忻忻的图书用的,忻爸忻妈送。
6)木琴:给忻忻玩的,希望她的生命里从不缺少美妙的音乐。忻爸忻妈送。

这3件美丽的衣裙,是谁送的呢?
1)是大姑妈送的。
2)是小姑姑送的。
3)是保姆送的。
为了符合标题的完整性忻妈只好再贴一次上回贴过的照片。
1)是忻妈为忻忻写的部落格获奖的黑砖和奖状。
2)是忻妈从怀孕到工作写的怀孕日记和实习在职妈妈日记。
还有还有赶制中的布绘本……
1)制作绘本的所有材料和设计大纲。
2)缝好的拉链。
3)订好的扣子。
3)灵魂人物小天使的头。

忻忻真的很幸福,第一次过生日就有那么多礼物收,还有那么多人疼爱她。
希望她知道珍惜这一切的美好。

2010年10月23日星期六

无聊有感

《红楼梦》是我每一年会拿来翻一翻的经典。
也是我好爱好爱的一本书。
林黛玉和王熙凤是我喜欢的人物。
但每一次只要提起王熙凤我就立马想到这句话【机关算尽,反误了卿卿性命】。
王熙凤呀~~能干多才,会算计。可是算来算去怎么也没想到自己的结局会是这样。
虽说后半段是由高鹗续写,我们无法知道曹雪芹最后到底要给她一个怎样的结局。
但是判词已经这样写了【凡鸟偏从末世来 都知爱慕此生才 一从二令三人木 哭向金陵事更哀】估计结局是悲惨的。
我很心疼也很惋惜~~这样一个聪明人就这样离开了。
唉~~书虫深夜无聊地感慨

《不能说的秘密》观后感

这是2008年3月24看完《不能说的秘密》写的观后感。

《不能说的·秘密》  1
几经波折,终于才看完《不能说的·秘密》……

看了之后是心碎,泪流……有股说不出的悸动……

为什么爱总是令人如此醉人,如此盲目与心碎
是不是只有悲剧才令人永远难以忘怀,故事的结局看起来是团圆结局,可是细想后不禁要问,真的吗?

小雨会记得小伦吗?叶父能够接受吗?他捂着心在跑,他承受得住吗?我常在想为什么当亲情遇见爱情时,亲情总是被牺牲?不明白……

人们该鼓励这种为爱而牺牲一切的精神吗?爱情是小爱,电影若一直鼓吹轰轰烈烈的爱情,是必影响许多懒于思考或思考不强的青年!我们的青年已太浮躁。爱,分大爱和小爱,爱情醉人是小爱,我们的社会其实需要更多的大大大爱。

人生本就不完美,唯有艺术才可能如此……
不可能,不可能……

为什么心痛的感觉无法用文字顺畅的表达
无法将之表达到淋漓尽致
所有的心悸、感动、悲伤都只能自己意会无法言传吗?
我满腔的忧伤只能由自己独自品味吗?

我想我是肤浅的,这是我永远不愿承认的一点
要不然为什么,我的体会没有和别人不一样

我说我要感受体会得最多,我做到了没有?!??
一切也只是自己的一厢情愿

剧中叶父要求伦做一个“普通人”,这话是否是“看山还是山”的境界呢?
好高!!!

不明白人世间 的许多事,有些事明知道伤心是必然的发展结果,为什么还要继续?
如果早知道结局是伤人的为什么还要开始?
为什么???

有些人真的是一辈子你无法亲近 ,也无法忘记的 ,这样的人在你的记忆里有多少个?1个,2个还是3个,有比较幸福,还是没有,我说不上来。

仅仅记得“完美的天堂是不完美的,不完美的天堂才是完美的”《燕子》
人生的体会还有太多等待着我们去尝鲜
无论你接受否,每天都在进行,每天每时每刻都在进行,
希望我周围的人都能够开心、积极、乐观的选择过每一天,永远……………^_^

《不能说的·秘密》  2
本来要赶着策划手上的概念报告的,可是我的脑却不听使唤的拼命地想起小雨和小伦……

想起小雨的笑,回眸的笑,不经意的笑,得意地笑,望不到小伦失意的笑……
想起小雨的招牌动作,
想起小雨说谎话时,边喘气边斜望小伦的俏皮模样,
想起小雨生气的样子,
想起小雨流泪心痛的模样,
想起小雨倚在小伦背后幸福微笑的陶醉模样,
想起小雨和小伦对话的方式,
想起小雨气喘写着爱的宣言 ……

喜欢小雨的气质,那么优雅清新甜美不造作
喜欢小雨讲话的方式,简单而幽默,坦白而直率
喜欢小雨被邀听“情人的眼泪”时的眼神,幸福、感动 ……
喜欢钢琴悠扬凄美的旋律在耳边荡漾的感觉
喜欢斗琴时的此起彼伏,过瘾!!!
喜欢琴声喜欢……

十年是长是短?
珍惜,是不是一切都不会成为过去……

做人要规规矩矩,要做一个普通人?!!

人生里有太多问题,等着你自己去寻找答案
这里没有绝对的对与错,只有经历过才能够体会
人生里没有如果,只有努力去珍惜,或许……
或许就算错了,只要经历过今生也应该无悔了

“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”
十年可谓长矣,因为其实它已永远深藏在记忆里,永远…… 

逃脱后的奋斗

今天逃脱了公司两天的活动,为的就是星期一的培训。
星期一要去远地给培训。
教授“热热土豆”的软件。
为了这个培训牺牲好大。
因为我推掉了电台受访的约会(呐喊3声)!
机会那么难得,就这样擦肩而过。
唉~算了吧,反正我深信老天自有安排。
机会若真的属于我,肯定会再来!

星期六一大早就来到公司,先到这里打只强心针。
然后复习+研究“热热土豆”再制作PPT重点。
我已经知道所谓培训,其实都只是为了交差,真正想学的没有几人。
他们不是在培训时自说自话、改作业就是神游。
而我只要把该做的东西都做完就好,什么都不理。
他们高兴就好。
不要转个身就像公司投诉我,我就要谢天谢地了。

难以想象:他们不准学生在课堂上做的,自己上课时全部都做。
这样的做法我无法认同,但是只能叹息。

我们国家的教育水准到那里我心自知!
见多了就不奇怪,也没感觉。
那叫麻木!
可是我想这一些就算教育部长也一样无力挽天。
看见这样的情况我只能不停的对自己说【独善其身】就好。
修行本来就是很个人的事,不是吗!
做好本分,明哲保身就好!

发完牢骚,就要努力奋斗了。
不然这样的逃脱很不值得。
无人的公司,好过瘾!
将喜爱的歌曲音乐开到最大声,这样奋斗的感觉超级棒!!!!

实习在职妈妈日记(22)

2010年10月22日(星期五)

近来忻忻常爱拿桌子上的文具来玩,笔呀!便条纸呀!全都变成她的玩具了。
我想是时候买画板给她了。
星期四的夜市,我抱着她去买画板。

回到家,马上拆封拿出来给忻忻大展身手。
她呀……有兴趣的是画板旁边的小印章,一直拿来放进嘴里。忻爸见状立马没收,哈……没得玩只好乖乖拿起画笔涂鸦罗……
你看她画图的模样。这可是她的第一次哦。

(忻忻第一次拿笔涂鸦。)
画板买回来后,忻爸的手也开始痒了。忻爸一会画兔子,一会画熊、画花的。
原来忻爸也爱画画,怎么我都不知道哈哈……忻爸画的动物都很可爱滴~你看


忻爸很喜欢动物也喜欢植物。看来动物和植物在忻爸心中的位置是一样的,不然怎么比例都一样呢?哈哈哈……忻爸爱画画,我爱拍照。我要把那霎那化成永恒一一记录在快乐天空里。因为这一些都是我幸福的泉源。

2010年10月22日星期五

阅读推广人VS阅读推手

【阅读推广人】这个名称最近很流行。

自从认识了绘本之后,连带这个名词就一直出现在我眼前。
中国的【阅读推广的中坚力量】――梅子涵、朱自强、阿甲、王林、徐冬梅、李庆明、“小隐娘”等人。
台湾柯华葳教授带领了一群研究生在做相关研究。
马来西亚呢?中国在2007年开始,台湾在2006年。
马来西亚呢?好像是近这一两年才开始有人在做和推广。
我知道的是骆淑慧老师和郭史光宏老师。
他们俩算是我的启蒙老师之一,再来就是台湾的郭洪国雄老师。

之后,我就读了《大声朗读》和柯华葳教授的著作《教出阅读力》《培养Super小读者》。
我不停的告诉自己阅读太重要了。买了大量的相关书籍,边做边学,边读边策划。我对自己说:
我一定要像中国的阿甲、王林和台湾的柯教授等人一样。
当一个【阅读推广人】在马来西亚积极推广阅读。
我要成为那~推~手!

我知道我的能力仅属泛泛,但我愿意努力去经营。我知道我可以~~
我爱阅读,非常爱。
我爱小孩,非常爱。
2样东西都是我所深爱的,所以将两者当成一件事情来做。
这可是天下一大乐事呀!
孟子在《尽心上》说:“君子有三乐,而王天下不与存焉,父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。”
哈哈哈殊不知所有的孩子都是英才,从事教育根本就是一大乐事。
希望老天厚爱,给我力量和智慧去成为那样一个【阅读推手】。

生日快乐 忻忻

(倒数器真好用。这是10月21日的状态。)

20.10.2010(三)这是一个好日子,忻忻终于满1岁了。

想起了去年写的生产记录,就贴上来和大家分享吧。
孩子生日=母难日,一点都没错。
宝贝忻忻,你要乖乖哦~因为你妈妈挨了天下第一刀哟!

生产过程简述:
前一天凌晨3:30来红,没有阵痛,没有破水。
我傻傻地高兴的收拾行囊和去冲凉准备进医院。
进到医院,护士帮我测宝宝的心跳,医生帮我检查阴道口,结论是还没开。
结果是请我回家等,我只好办手续,在早上7点离开医院回家。
回家胃口奇好,能吃能睡能吃,且开始慢慢有不规律的阵痛(7am-7pm),我享受着这样的幸福感觉(阵痛)。
7点准备入院,摸到医院9点开始进入5分钟1次的大痛。那时产道开口只有4cm。
10点入病房,继续大痛。

正日凌晨1:00入产房,医生刺破羊水,产道开到5-6cm。
凌晨1:30放药灌肠,排泄后,产道开到9cm。
继续用力挤出宝宝,医生发现宝宝心跳不稳(低于100就属于危险,宝宝当时只有60-70),下旨马上开刀。
凌晨入手术室开刀。
凌晨宝宝安全取出,3.33kg。
凌晨手术结束。

产后感想:大阵痛如何痛已经忘得差不多了,现在只剩开刀的伤口疼痛,不过我相信很快我也会忘记那疼痛的程度。感觉真的很神奇,就这样多了一个人,多了一个女儿。生命真的好奇妙!!!

刚刚还问忻忻说:“妈妈生一个弟弟或妹妹陪你玩好不好?”小家伙,唧唧歪歪不知在说什么。的确我想生,我想再生。生多几个家里确实热闹些。但这只是想~~因为带孩子真的好累好累!

我爱《燕子》,更爱跳舞 Part 1

看《燕子》的那一年,我带着光华的舞蹈班。石头舞团是我很熟悉的名字。
2005年,是我和舞蹈结缘的一年。是我永远忘不了的一年。然,这样的日子已经远去,在不可能回头。而我只能回忆,细细的品味着书里的文句,还有对舞蹈的狂热……

《燕子》朱少麟的《燕子》。是我好爱好爱的一本书。

卓教授和阿芳的对话
“艺术不该谈目的,应该是纯粹的释放,纯粹的演出。”
……
“只为了纯粹的美,对这个世界有什么贡献?”
“贡献太大了,阿芳,难道你不懂吗?让这个世界多一点美,世界就多一点自尊,自尊的来源就是美,我要你永远记的这句话。”
……
“美的本身就是贡献,不管是一个人还是群体,自尊都是来自于美,性灵的艺术的情操的美”

(疲累的我竟然在深夜不睡只为了看《燕子》,摘录《燕子》,回忆《燕子》。午夜12点,不能再任性了。因为明天还要上课,还要赶计划书,没有精神容易出错。今天就到此为止。)

2010年10月21日星期四

实习在职妈妈日记(20)之牙牙学语篇

忻忻已经开始了牙牙学语。
她总是跟屁虫似地,不停地重覆着我们教她说的话:爸爸、拜拜、忻忻那、姐姐等等。
爱吃的她最喜欢说的话就是MaM maM。

好动的她,爬功一流。她爱从大床爬到小床。近来她的花招更是精彩。每每要爬向小床之时总是先将自己的宝贝(鹿鹿和企企)抓在手上,然后丢下床自己才爬下去。有时,她忘记事先将宝贝俩丢下去,就又爬上来抓了宝贝再爬下去。

还有就是床头柜子的书橱,忻爸为了不让她将书拿出来玩到烂烂,所以就将书排到满满,满到很难拿出来。结果,忻忻好一阵子都不再去玩书。近来,她学会了踮脚,下排的书排得紧拿不出来,她就踮脚拿上排的书来玩。真的佩服她的毅力。

这几天,我比较有精神一些,所以就拿婴儿游戏绘本来给她玩。我一边讲,她会帮我翻页,我发出声音,她会跟着。通常我讲完一页,她就会在那里帮我反复翻页我呢?就反复发声,她高兴时就会和我一唱一和。我喜欢这样的亲子共读。

1岁了,忻忻一岁了。时间好快,真的好快。年尾我真的好忙碌,忙到有时总是嫌她很烦,不肯乖乖睡觉,爱玩爱闹又常粘着我要我抱。可是每次看到她熟睡时,我总是很愧疚,没有好好教她。

那天夜里,因为去P城参加晚宴。我把她寄放在保姆家里过夜。回来带忻忻回家时,保姆说她夜里睡觉时是爬到她的胸口上睡觉的。我心里想这小坏蛋花招可真多,平时她睡觉总是会紧紧贴着我。没想到到保姆家,或许没有安全感她才会整个睡到保姆身上的。虽然心里有些酸酸,但想到她因为我不在所以极度需要安全感才会有这举动,我就释怀了。甚至还有些许愧疚!

我真的想做一个好妈妈,但是忙碌的工作常常令我力不从心。疲累让我常常觉得恶心、脚软、头晕!回到家虽然有时间陪她,但却没有质量。无法陪她玩和阅读,坦白说:这真的是我觉得最遗憾的事。因为疲累工作就常出错,脾气也不好。职业妇女,家庭事业两头烧,这样的日子还有还长得一段路要走,我想学习用智慧把握那个度。我想这就是现代女性必须具备的一个重要能力吧!加油~我相信只要走过这极忙碌的最后3个月,我的功力一定大大提升的!

【转】语言,是一种力量!

你相信一句话有著无价的力量吗?说对了话,可以赢得人心与友情!
说对了话,可以找回关系与亲情!说对了话,可以办事顺利,工作开心!
说对了话,可以让你更有影响力!
「幽默」「同理」「讚美」「撒娇」「道歉」
阿雅参选班花,她上台幽默的发表政见,如果我当选了,十年后你们可以跟老公说:
「我大学时比班花都还漂亮呢,能娶到我算你福气!」
结果,阿雅以最高票当选。---这是『幽默』的力量。
幽默  不单只是一种技巧,更是一种生活态度。严肃的事情以轻鬆的心情来看待它,悲观的事情以乐观的态度来面对它。
一位单身女子刚搬了家。她发现隔壁住了一户穷人家;一个寡妇与一个小孩。
有天晚上,因為颱风忽然停电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门,原来是隔壁邻居的小孩子。只见他紧张地问:「阿姨,请问你家有蜡烛吗?」女子心想:「他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!」於是,对孩子吼了一声说:「没有!」
正当她準备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:「我就知道你家一定没有!」说完,从怀裡拿出两根蜡烛,说:「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。」此刻女子十分自责,感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀裡。
---这是『同理』的力量。
同理心是一种爱的本质 是一种关怀的能力.
那天和朋友至餐厅用餐,从前菜、浓汤到主餐…每一道都极為美味可口,我忍不住地告诉服务生,麻烦您有空的时候转告你们厨师:「他做的菜真的是太好吃了!我们吃的好感动ㄡ!」之后的五分鐘,在座的每个人,都多得了一份小菜。---这是『讚美』的力量。
讚美不只是要让对方愉悦,而是要给予对方向上提升的意念与自信.
从外头工作回来的先生,看著正在打扫厨房的妻子,先生走了过去,妻子因整个人看起来有点脏乱,所以不好意思的说:「好丢脸喔!被你看见这个丑样」
先生说:「你这个样子还是狠美!」接著又说:「和你结婚后,我还有一个遗憾。」
「欸?」看著她惊讶的表情,他缓缓的说道:「那就是我无法再向你求一次婚!」
「讨厌啦,哈哈哈!」两人甜蜜的笑了开来。---这是『撒娇』的力量。
撒娇是弹性行為、是放低身段、是谦卑柔软、是柔中带刚。
老李对老王说道:「昨晚我和我的太太争吵得很厉害,但我说了一句话后,她就停止争吵了。」
老王问:「这麼厉害呀!你说了什麼话?」
老王说:我说:『好啦,是我的错~你想买就买吧!』
---这是『道歉』加『诚意』的力量。
道歉是一种尊重,道歉是一种同理心,必须发自内心,必须真心诚意,否则称不上道歉。

所以……
「幽默」不但是一种技巧,更是一种生活态度。
「同理」是一种爱的本质,是一种关怀的能力。
「讚美」可以获得友谊、激励士气、使人开心。
「撒娇」是放低身段、谦卑柔软、是柔中带刚。
「道歉」是一种弹性,是以退為进的沟通策略。

最风趣、最实用的说话沟通技巧
语言,是一种力量!在关键时刻说对了话,您获得的回报  将是……无价!


***写完《又是命令》这个时候读到这样的文章,心里很复杂。我的说话功夫真的要努力修,不然工作时做得要死,因为一句话被人‘铲死’,很不值得。我一定修得高分才行。这是我的挑战,努力吧!

又是命令

头好痛,听到这个消息之后。我的头又开始疼痛不已。
已经不止一次听到有人说我:说话的语气像命令似的。

我真的不知道,因为我从来、完全没有这个意思。
我凭什么命令,我拿什么命令?!我真的百思不得其解。
这不是捍卫尊严,不是狡辩更不会是自圆其说。

我想了好久,原因或许出在于我是个很认真,要求完美的人,有时真的已经在【苛求】了而全然不知。
我一心想把所有的事都做得漂漂亮亮的。
但是我认为重要的,事别人不重视呀!
我要做好的事,别人想敷衍啊!
所以做事的出发点和角度完全不同。
这个落差,在听一句简单的话,理解起来就应该会差很远吧!

共事的同事,不了解我有同样的理解。
在学校接洽的老师,不认识我的也有同样的结论。
看来问题真的出在我身上。

我知道自己不大会和别人打哈哈,也不容易和别人打成一片。
应酬、交际向来不是我喜欢做的事,所以更加不可能是我擅长做的事。
也因此会出现这样的方程式:认真=命令

喊冤也没用。我检讨,我反省,我只能带着这样的意识去学习,希望能有改善。
我的直接,我的无心,别人曲解,我真的不能做什么。解释别人会认为是掩饰的。
那只好就这样了。

可我我真的无愧于心,无法尽如人意就只好这样了。
耿耿于怀也于事无补,不是吗?
别人怎么想,我无法控制。
检讨了,知道真相原由就好了。
最起码我知道原因,下一次多多注意就好了。

2010年10月20日星期三

脑呀脑,我们对你的认识真的实在太少了 PART 1

最近看了蛮多有关脑科学的书籍。会认识脑科学这个名词,要归功于洪兰教授。因为他的缘故我买了大量她写的书、她译的著作。今年从阅读《大脑当家》开始,我就读了《大绑架》,前天又买了《脑内污染》(这书是特价书仅售RM8)。打开蝴蝶页,这样写道:

        英国研究学者的研究报告指出,在玩电玩时,脑内多巴胺的释出会有显著的增加,就 如同使用古柯碱和兴奋剂时所引起的多巴胺上升的程度一样。
       青少年们不惜牺牲睡眠时间,宁愿花好几小时在电玩上的理由,至此已明朗化。因为每天长时间打电动,会引起和吸食毒品、兴奋剂和赌博一样的依赖性。

看完这段文字,我马上将它买下来!直到今早才有机会打开它——阅读。可惜我只读了几页,就令我冷汗直流。好几次合上书本思考,原来……原来这就是其中一个原因。

时间到了,又要赶着去上班,不然我一定将精彩的内文一并打出来和大家分享。我一直都那么认为:“爸妈一定要有这样的认知去为我们的孩子打造一个无污染的生活环境,不要因为无知反而成为一起害孩子的帮凶”。为这目的,我一定要尽快将重要的讯息分享出去。

【转载】10個提案 親子輕鬆學作文

文/陳映慈 攝影/趙慕倫
 作文名師沈惠芳分享簡易創意親子活動,角色扮演、改編歌詞、email家書,化閱讀寫作於無形。

只要有心,爸媽在家就可以從生活與遊戲入手,搶救孩子的國語文能力!至今已出版超過四十冊作文相關書籍的沈惠芳老師認為寫作能力與口語表達能力習習相關,因此她與家長分享的十大親子行動方案中,囊括了口說與寫作,這些都是她長期與孩子互動累積、改良而來的。她相信,只要家長願意,不論本身專業背景為何,都可以跟孩子一起大玩語文表達、寫作的遊戲。

「六多」守則 無痛提升語文能力
老師說,若能針對每個孩子的不同特性,提供適合的學習途徑,自然能提高成效。如:對有音樂潛能的孩子,就可以透過歌詞學習語文。

本身有兩個孩子的沈惠芳,以過來人的經驗,提供「六多」行動守則給家長做為參考,以此為出發,才能讓孩子「無痛」增強語文表達能力及事半功倍。這六多為:多用問句、多聽少說、多共讀、多肯定讚美、多以身作則、及多做中學。

平行純聊天 把練習機會還給孩子
沈惠芳發現,有些父母較心急,或是「指令型」的父母,語文表達能力都很好,但是反觀他們的孩子可能表現得較弱,因為總是家長在說、在做,所以爸媽越練習越進步,但是孩子卻沒有練習機會,所以,家長要多聽、多觀察,把練習的機會還給孩子。

沈惠芳認為寫作最重要的是「培養孩子自己的觀點」,生活中隨手可得的媒介都可以是親子互動的素材。家長可跟孩子分享、討論時,可以平行的「純聊天」,而不是上對下的「說教」或「教導」,不然,再有趣的活動,對孩子也會是負擔,無法引起他們參與的熱情。

提案1.詞語接龍PK賽看誰先接不下去
道具:無。
玩法:1.爸媽可利用平常飯後休閒時間或外出遇到塞車、排隊等候的零碎時間,跟孩子PK一下詞語接龍,看誰最先卡住,接不下去。
2.遊戲規則可視孩子字彙量調整,剛開始可以是「音同字不同」,如:蛋糕→高跟鞋→協力車;後來可調整為「音同字同」,如:生活→活潑→潑水。另外,也可以限制或是不限制字數,當然,限制越多,挑戰性就越高。對於年紀較小的孩子,可以搭配畫圖,加深學習印象。
詞語接龍另一個「進階版」的玩法就是應用在成語,如,內含「數字」或以數字開頭的成語接龍,「一馬當先」、「一言為定」、「二話不說」、「一箭雙鵰」、「入木三分」、「四面楚歌」、「學富五車」等。

效益:詞彙是組成一個句子、一個段落、一篇文章的基礎,孩子詞彙量若不足,就會造成少數詞語在一篇文章重複出現。這個遊戲可以讓孩子在競賽中累積詞彙量;而進階版的「成語接龍」,則可難得地成為孩子接觸、學習成語的動機。

提案2.造句原來如此 什麼都可能
道具:1.準備至少4個小箱子或是盒子,分別標上「時間」、「人物」、「地點」、「事情」。
2.空白紙條數十張。
玩法:1.每個人在數十張空白紙條,分別就「時間」、「人物」、「地點」、「事情」各寫上幾個相應的內容,如:「時間」可以是昨天晚上、端午節、天黑的時候,「人物」是爸爸、老師、一隻貓,「地點」是在廁所、在日本、在飛機上,「事情」是跳舞、喝汽水、看書。
2.將寫好內容的紙條,捲起來或是直接放在箱子、盒子裡,每個人輪流從這4個箱子裡抽出一張紙條,並將內容組成一個句子。
效益:許多孩子造句,常常沒頭沒尾,或是不知怎麼開始,透過這個遊戲,可以讓孩子習慣一個簡單、完整的句子元素有哪些。若孩子語文程度不錯,則可以增加「修辭」的箱子,提高句子的複雜度。

提案3.疊疊樂 今天是疊字日或四字詞語日
道具:無。
玩法:家長可以讓孩子一星期挑某一天,互相約定好,那天講話時,一定要用到疊字或是四字詞語。若是疊字日,可以說媽媽今天做的菜「香噴噴」、我今天有「一點點」難過;若是四字詞語日,則是媽媽今天準備了「滿漢全席」招待我的朋友、姐姐今天穿得好漂亮「美若天仙」等。
效益:這個活動可以讓孩子活用課堂上學到的詞語,家長也可從中發現孩子是否有誤用詞語的問題,另外,孩子可以透過家長或手足學習到新的詞彙。

提案4.家庭讀書會 書籍電影新聞都可以討論
道具:可以是一本書、一篇雜誌文章、一部適合闔家觀賞的電影、或是最近一則能引起共鳴討論的新聞。
玩法:1.在家在也可以舉辦讀書會,建議讓孩子自由設計安排讀書會的主題。這個遊戲較適合中、高年級年紀的孩子。
2.若決定討論書,可以每個人分享不同的書,介紹書的大意、自己的觀感;或是一本書全家輪流看,一人看兩天,看完後再一起分享心得。若主題是電影或新聞,也是全家看完後,再聚在一起討論。
3.家庭讀書會舉行的形式可以很正式,例如,到外面的咖啡館或是在家布置一個場地,也可以很隨意地只是像平常一樣,大家聚在客廳或餐廳。無論正式或是隨意,目的都是在營造吸引孩子投入的氛圍,有些孩子會因為過程「煞有其事」而做得較起勁,而有的孩子則是喜歡不拘小節。
4.家長一定要以身作則,帶頭閱讀或是跟孩子一起參與,不能只要求孩子做,自己以工作太忙而推托。沒有做不到的事情,只有不做的事情喔!
效益:1.家庭讀書會主要是給孩子發言的管道,提供機會讓他們表達心中的想法,而作文最核心的就是文章要傳達的「思想」。另外,因為這是家庭活動,孩子也有機會可以了解父母對事情的想法及從中學習不同的表達方式。
2.這同時也是很好的親子溝通機會。家長如果在討論過程中,發現孩子價值觀有所偏差,可以機會教育,不過,要盡量避免當面訓斥,而是「借力使力」,透過正在討論的故事、電影情節或是新聞內容,引導孩子自己省思。

提案5.家人變網友e-mail寫家書 部落格留言打氣
道具:電腦與網路設備。
玩法:1.家長若在網路上看到不錯的文章、笑話、或是好玩的影片,可以轉寄給孩子,若文章內容發人深思,爸媽可以先附上自己的想法,拋磚引玉,引導孩子寫下、分享自己的心得。
2.若有些話想對孩子說,顧慮當面說不出口,或為降低衝突,可以用email寫家書給孩子,這也是讓孩子知道若想跟爸媽說什麼內心話,也能採用這個方法。
3.除了email,爸媽也可以跟孩子一起經營部落格,將平常生活記錄的作品放在網站上,或是爸媽到孩子的部落格,針對孩子的文章,留言鼓勵。不過,父母不要好為人師,而是像朋友一樣,跟孩子交心。
效益:跟「電腦」、「網路」相關的活動,對孩子具有一定的吸引力,家長可以投其所好,善用這項工具,直接把孩子引導到「寫作」上。另外,也可以了解孩子最近生活是否發生什麼事情,同時增進親子關係。不過,有些孩子不希望父母知道自己經營的部落格,這時,家長還是需要尊重孩子的立場。

提案6.家庭日誌 一人一天接力賽
道具:一本筆記本。
玩法:1.全家每位成員一起動筆寫,每人輪流寫一天,如:今天是爸爸寫,明天是媽媽寫,後天是小孩寫,一人一篇,很公平。
2.寫的主題要跟「家庭」有關,例如:媽媽今天做的菜,可以把當時吃的情況記錄下來,問媽媽這道菜是怎麼做的。爸媽則可以寫今天看孩子的家庭聯絡簿時,發現孩子的字跡進步了,跟爸媽小時候比起來好看很多。家長不要覺得自己沒有寫作的能力,凡事都有第一次,而能力也是隨時間慢慢培養起來,就像學校的說故事媽媽,一開始也是沒經驗,做多了之後就變得很厲害。
效益:1.有些家長會讓孩子每天寫日記,但問題是現在孩子的行程也很忙碌,上學、安親、才藝班,相信要家長自己每天寫日記也是做不到的,所以一天一人一篇,才具可行性。
2.爸媽會發現孩子剛開始寫時,會有「流水帳」或是「修辭」不足的問題,而顯得文章平淡無趣,這時家長可以趁輪到自己寫日誌時,示範如何避免這個問題,如:從一堆事情中,抓出一個主題描述,不是每件事情都交待,並且融入個人感受與想法,讓孩子自然地從中學習、模仿。

提案7.改編歌詞 我也是周杰倫
道具:一首歌的歌詞、字典、錄音(mp3)或錄影(數位相機、數位錄影機)設備。
玩法:1.讓孩子選出自己最近喜歡的一首歌曲,找到歌詞。
2.每首歌詞都有其中心主旨,也就是主要想表達的想法、感情,可能是思念、珍惜,還是懊悔。爸媽跟孩子一起找出一首歌的主旨是什麼,如,周杰倫的「聽媽媽的話」,唱的就是一個孩子對媽媽的感謝;確定主旨後,親子可以討論決定要維持原旨或是更改,之後就是進行歌詞替換。
3.完成歌詞替換後,讓孩子自己唱表演一遍,過程可以錄音、錄影下來,之後全家一起觀賞。
效益:不少孩子很喜歡這個活動,且他們一開始都認為「歌詞的字數很少」,比寫一篇文章容易許多,其實字數越少越難寫;而孩子也會發現歌詞有押韻,唱起來才會較順暢。又要押韻、又要把自己想法編進去,其實真的不容易,因此建議爸媽一起加入出主意,改編歌詞。

提案8.我為你朗讀 輪流當主持人與來賓
道具:孩子喜歡的一本書、錄音(mp3)或錄影(數位相機、數位錄影機)設備。
玩法:1.這是「角色扮演」的遊戲,家長與孩子輪流當電台節目主持人與特別來賓,當主持人的人可以邀請特別來賓朗讀一個故事或一篇文章。家長與孩子都輪流朗讀文章,並在活動開始之前先挑選好要朗讀的內容。
2.親子之間的互動,要像真的廣播節目一樣,把情境營造出來。例如:主持人開頭時可以說「各位聽眾好,今天我們很高興可以邀請到某某某,為我們朗讀一則有趣的故事…」。這個過程,可以錄音或是錄影下來,過程若發生NG,可以按暫停,重新再來。節目結束後,再親子一起聆聽或觀看剛剛錄製的內容。
效益:1.我手寫我口,我口說我思,朗讀的好處是可以提高專注力及理解,因為只有理解了,朗讀時的抑揚頓挫才會在對的字句上。
2.現在的小孩都很喜歡表演,家長提供舞台,結合表演、閱讀或寫作,鼓勵孩子改編、創造劇情或是節目喬段,這都是創造力的表現。而錄音、錄影的功效可以讓孩子玩得更盡興,因為情境設計更逼真;當全家一起觀看錄影內容時,也是很好的家庭娛樂。

提案9.閱讀有動機 我是書店老闆
道具:書架或家中的閱讀角。
玩法:1.這也是親子一起玩「角色扮演」的遊戲,親子輪流扮演書店老闆與顧客的角色。情境設計為將家中置書區或書架假設為一家書店,顧客到書店買書,書店老闆要回答顧客的問題,及幫顧客介紹書籍。
2.當顧客的,可以根據家中藏書狀況,問老闆:「我想買關於奇幻冒險或是寓言故事的書,能不能推薦給我?」,而當老闆的則要負責介紹書的內容,如:「這本書是講關於一間魔法學校發生的故事,裡面的主角…」。
效益:閱讀對寫作有正面的助益,而這個親子活動是為鼓勵孩子閱讀而設計的。擔任書店老闆的角色,必須看過書架上的書,並理解書中的內容,才能回答顧客提的問題及介紹大要,不然被問倒就很不好意思了!這也是訓練孩子口語表達的機會,畢竟當書店老闆講話,也要有模有樣,不能亂無章法。

提案10.邊玩邊觀察 感官感情動起來
道具:筆、筆記本、數位相機。
玩法:1.家長帶孩子外出或遊玩時,可以引領孩子觀察周遭環境,並幫助孩子與既有的經驗進行比較。例如:善用五官,眼睛看到什麼景物、耳朵聽到什麼聲音、鼻子聞到什麼香氣、嘴巴嚐到什麼味道、用手觸摸到什麼感覺,這些跟之前經驗的有什麼一樣或不一樣地方在哪裡;還有,當下的心情是什麼,為什麼開心、為什麼難過等。
2.外出遊玩時,可讓孩子隨意拍下想拍的畫面,或是用筆畫下來、寫下來都可以,這就是孩子的觀察筆記。
效益:任何主題的寫作都需要素材,對孩子最好的素材就是來自生活體驗,而生命經驗尚淺的孩子,需要家長的引導,才能對周遭環境有較深刻的觀察與體會,而不會淪為走馬看花或只是看到熱鬧。當孩子養成自己的觀察力及比較能力時,下筆行文自然就會有獨特的觀點與感受,而不會只是交待表面事情或是流水帳。

沈惠芳Profile
.現任國語文領域教科書編輯委員、國語日報專欄作家、兩岸三地與新馬地區教師師資培訓專業 講師
.曾任政治大學附設實驗小學教師、行政院新聞局與中國時報開卷版專任童書評審、小學生巧連智雜誌審定顧問
‧作文相關出版著作逾40冊,有《來玩寫作的遊戲》、《沈惠芳寫作哈哈營》、《寫作魔術真好玩》、《寫作好OK》等書
《數位小天才》.家長導讀本
2010/No.5 
<喬維媽媽>


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