2026年4月19日星期日

我好想成为那一个轻松不费力的NPC

从小我喜欢星空,常常望着天空发呆。也渴望在夜空里和外星人偶遇。也常自言自语和夜空聊天,虽然没有答案,但我乐此不疲。

我问天为何人要来这个世界做人,因为我觉得做人好辛苦。所以我钻图书馆找答案。

我其实常常听到声音。回答我的问题。那时的我总是喜欢一问一答。所以我也蛮享受自己一个人的。因为我的一个人总是会很忙碌。

再大一些,大概是高中吧。我的同座说我神经病一直和自己讲话。我因而有所顾忌慢慢减少自言自语因为我也会害怕我自己真的是神经病。

但是坦白说:我还真的很怕听不到我内在的声音。还好这种能力一直到现在都没有消失。祂总是在关键时候给我发通知!

例如那一年2011年要我离开公司,祂说:离开去教书或者做身心灵工作,做生命影响生命的事情。

我乖乖交了辞职信,去了坤成独中。

2021年在Sasana International School 4月底祂说:是时候交辞职信了。我马上写了信交上去。结果5月31日我就坚定离开了。

我可以算是裸辞的。我根本不知道该如何谋生。但我依旧相信宇宙会带领我。

我在网上办读书会,教网课一直到现在。拥有了我一系列诗玄乐坊教育的课程。这是我做梦都没有想过的事情、然而如今却像是奇迹般实现了。

诗玄乐坊,的玄字。或许很多人不理解。今天我想来说一说,这个玄字。

自小我爱探究奇奇怪怪的东西,我在图书馆有一部分时间是一直在看未解之谜,所以外星人、飞船、金字塔、麦田是我关注的事情。

然后我爱星座、生命灵数、玛雅历一堆的。因为我姓张,弓+玄=弦又是我爱的,弦乐器——二胡。所以这个玄字就是这样来的。

诗玄乐坊这个名字也是得道高人在MCO共修时候他赐给我的。我后来才明白其中深意而沿用了。也很喜欢。

——这就是诗玄乐坊的小小说明。

昨天(18/4六)我在脸书看见我喜欢的博主通灵神明后,留下的讯息。我赶忙截屏了本想在脸书分享但是一下子就闪走了。幸好留下图片文字。

我好希望自己是NPC可以游戏人间轻松不费力闯关。我把秘籍贴在这里,大家共勉一起做轻松不费力的玩家。祝福大家。

高灵提醒我们不要入戏太深,这就是我导读《红楼梦》的原因。我们要一起醒来,轻松不费力玩耍。

 我始终相信我们来地球做人就是旅行、出差、学习和冒险的。希望大家把工作清单都完成,收获满满回家,不要白来人生这一遭。

加油咯

2026年3月10日星期二

历史的天空

因为教课的缘故,我得宣传因而认识了不少好朋友。

其中一位前辈,我叫他宝老师,因为他简直就是一位宝藏老师,指点我和我分享很多。他爱看书,知识渊博。

那天宝藏老师和我分享了这首曲子《历史的天空》,我一听之后就爱上了。听着听着就哭了……

经典经得起时间的考验
无论是词曲还是演唱


年纪大了,再读三国演义,多了很多的感受。

曹操、刘备、诸葛亮各有各的壮志未酬,那种一辈子为了梦想而努力,最后还是无法达成自己的目标而含恨而终的感觉令我心碎。

曹操死我哭、关羽死我哭、诸葛亮死前我更苦。
这首歌一响起我的眼泪就哗哗哗流不停。
音乐的力量真大

历史真的是一面镜子
谢谢古往今来那么多的灵魂
勇敢做自己
给后人那么多可以借鉴的宝贵经验
历史的天空闪缩几颗星
人间一股英雄气再驰骋纵横

2026年3月4日星期三

转身之后,成為自己的光 ——写给每一个准备独立的灵魂

有时候,离开不是背叛,而是一场灵魂的成长。

我常常想起心理学史上的师徒们。
弗洛伊德曾是精神分析的开山者,他的学生荣格与阿德勒都深受其启发,但当他们走到更深的灵魂处时,发现前方的路必须自己开。荣格发展出“集体潜意识”的理论,开创分析心理学;阿德勒则提出“自卑与补偿”,建立个体心理学。
他们都从师父的蓝图中走出,却绘出了更辽阔的天空。

教育与灵性史上,也有相似的故事。
鲁道夫·史坦纳在早年属于神智学会,与克里希那穆提同在一个灵性体系下学习。但当他看见人类教育的灵魂需要,他选择转身离开,自创人智学,诞生了华德福教育。而克里希那穆提,也在灵性权威面前觉醒,宣布“真理无门径”,拒绝被封为“世界导师”,用一生示现自由。

艺术家亦然。
米开朗基罗离开吉兰达约之后,才雕刻出《大卫》与《创世纪》的浩瀚;贝多芬在海顿之后,以狂烈的激情和自由的节奏开辟浪漫主义的新时代。
文学上,庄子继承老子的“道”,却让“道”从抽象的哲理变成诗与梦的流动;苏轼在欧阳修的提携下成长,却以更辽阔的人生观与文学风格,超越了老师。

连科学与现代世界也是如此。
伽利略奠定实验精神,牛顿继而总结出宇宙法则;乔布斯站在惠普与施乐的肩膀上,用人性与美学重塑了科技文明。

这就是「青出于蓝而胜于蓝」的精神。
离开,不是否定,而是延伸。
成长,不是叛离,而是绽放。

我深深感激华德福教育曾给予我的一切。
它让我理解教育不仅是知识的传递,更是灵魂的召唤,是“人如何成为完整的人”的艺术。
但我也明白——当灵魂已学会飞翔,就不该永远停留在巢中。

如今的我,愿意走出那一方熟悉的蓝,
去创造属于我自己的教育体系。
我想融合我所学的华德福、人智学、即兴舞蹈、文学疗愈与灵魂教育,
让它成为新的生命花园——
在那儿,教育不只是教学,而是灵魂与灵魂的相遇。

离开,不是离弃,而是为了更完整地回来。
因为唯有转身,我才能成為自己的老師;
唯有独立,我才能真正自由。

我选择长大,
选择用自己的光,
去照亮教育的下一個時代。


✨结语

慈登词灯·佩玲
愿每一个教育者,都能勇敢地离开“蓝”,
走向属于自己的那一抹光。

2025年11月4日星期二

对手机又爱又恨

 “成也萧何败也萧何”在楚汉争霸的时候,萧何月下追韩信,让刘邦重用他,奈何天下太平之后呀,飞鸟尽良弓藏,萧何揣测了君王的心意和吕后一起下手设计了韩信,于是成也萧何,败也萧何的典故来自这一段历史!至此用以比喻事情的好坏或成败都由同一人造成的。


说了那么多我到底要说啥啊?又有一句话叫做水可载舟亦可覆舟,萧何也好,水也是。万物皆如此啊……利剑也是!用得好为民除害保护自己,但稍有不慎也会伤了自己。


如今,资讯发达人们的生活已经离不开手机了,我们需要查找资料用手机,我们要发布消息靠手机,我们买东西要手机,我们转账领薪水也是手机。手机已经在我们生活中占据了很重要的时间和空间了。它给与我们便利的同时,也一步一步吞噬我们的时间和空间。它破坏了我们的时间结构、破坏我们的大脑结构让我们上瘾,让我们哭我们笑,给我们多巴胺也给我们内啡肽。他在我们上厕所出现也在我们睡前醒后贴身照顾,闹钟靠他,记事本也是他。


手机已经让我们完全离不开了。我爱他因为他给生活带来好多的便利,我也很恨他。因为他一直让我的左后和右手很忙碌。左手要拿住他,右手要点击和划走。


因为这样很多人手痛,脊椎僵直,眼睛视力受损的问题也越来越严重。古语有云啊福祸相依,手机啊手机你真的也让我又爱又恨呀!

2025年10月18日星期六

为何人会愿意为心爱的人拼命

 

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何为真爱?
何为勇敢的爱?
这是每个人心里要去探寻的答案
没有人帮得了你自己!



在人生最极端的时刻,一个人会为了另一个人,甘愿放下理智,超越恐惧,甚至以生命相托。

那并不是冲动,而是一种深刻的情感本能。

当我们真心爱着一个人时,那个“你”便取代了“我”,成为生命的中心。

你的安危、你的痛苦、你的笑容——都成了我存在的意义。

所以,当危险降临时,人并不是不怕死,而是怕失去那个深爱的人。

在那一瞬间,他的勇气来自于爱,而不是力量。
他愿意以身相护,不为成就英雄,只为不让你孤单。

这种“为爱拼命”的精神,正是人性中最动人的一面。

它让我们看到,人可以在情感里“超越自我”。

而那份“超越”,其实就是一种“修真”——一种灵魂的觉醒。

古人说,道家讲“借假修真”,以幻化的世界修炼真实的心性。

《红楼梦》则是“借情修真”,以情悟道、以情观心,在爱与痛中体悟人生无常。

金庸的武侠世界,何尝不是如此?

那些为爱为义、为情为心而拼命的人,
都在刀光剑影之间,修炼着一颗真心。

当一个人愿意为爱而战、为情而痛、为心而生,
他其实已经踏上了“修真”的旅程——
不是为了成仙,而是为了成为一个更真实、更有温度的人。
或许,这正是我们读《红楼梦》、读金庸、读人生的意义。
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写下这些文字时,心里其实是酸的,也是痛的。

因为马来西亚近日发生了一起震撼全马的凶杀案——
一个14岁的男生,杀害了一个16岁的女生。
这起事件引起了社会的巨大震动。
有人指责老师,有人指责学校。
但我真心觉得——指责和追究,并不能阻止悲剧的发生。
有人为了爱人而拼命;
也有人因为“爱而不得”,而走向毁灭。
这两种极端的“拼命”,恰恰形成了令人心碎的对比。

人的心,究竟为什么而坚持?
我们是否教会了孩子,如何面对情感的失落?
如何用温柔与理性,去守护那份真挚的爱?
也许,这才是社会与教育真正该思考的方向。

感谢那美丽而勇敢的灵魂——
在这场悲剧中,仍提醒我们反思、学习与成长。

愿她的离去,让更多人懂得:
爱,不只是占有,而是让人变得更好、更有力量。

祝福 ♥♥感恩

2025年10月16日星期四

红楼奇缘里的魔法




冰雪奇缘VS红楼奇缘

学生说我很像艾莎。
我笑着说,也对。
因为我也有魔法。
(哈哈哈,我当然知道学生指的是我们衣服的颜色和绑着辫子的像,他并不知道我有魔法!)

只是,她能把人冰成冰柱,
而我的魔法——
是用爱和文字,让人解冻。

艾莎的魔法来自孤独,
我的魔法来自觉醒。

她在雪中找到自己,
我在舞里、在书里、在生命的长河里,
一点一滴地融化那层不再需要的冰。

有人说她是冰雪女王,
那我呢,也许是“心灵解冻师”。

《冰雪奇缘》的魔法是“冻结”,
《红楼奇缘》的魔法是“觉醒”。
一个在北国之巅,一个在人间红尘。
她用冰的力量保护世界,
我用心的温度疗愈生命。

所以,
如果我真是她,
我会这样用我的魔法:
——让冰雪化成光,
——让痛苦变成诗。

慈登词灯 · 佩玲
2025年10月12日
若有真心,西天路自通;
若有爱心,冰雪终会融。

2025年10月13日星期一

《红楼梦》在发芽:——从聊书会到文化讲座,我的人生新里程碑



🌸《红楼梦》在发芽:

——从聊书会到文化讲座,我的人生新里程碑

文 / 慈登词灯·佩玲


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有些种子,一开始只是好奇地撒下,
却在命运的风里,长成一片花园。

这两个月,我所经历的每一场《红楼梦》分享——
无论是在图书馆的小空间,
或是在高心灵文化中心那一方温柔的讲堂——
都让我一次又一次,看见“文学可以疗愈灵魂”的奇迹。

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【一】从一个念头开始

2021年,我离开学校、离开体制,
开始为自己,也为世界,开一扇新的门。
8月15日,星期五早上830,我启动了《红楼梦》聊书会。
那时的我,只想安静地读书、聊书,
陪一群有缘人,在文字中相遇。

没想到,这个小小的念头,
后来竟延伸成**“人生不得不读系列讲座”**——
一个将文学、灵性与疗愈交织的文化计划。
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【二】从线上到线下,从书页到人心

2个月来,分享会分别和:
📚 爱美点图书馆
💻 线上共读圈
🏛️ 高心灵文化中心,合作。

每一场讲座,都像一场灵魂的聚会。
我们谈曹雪芹的泪,也谈自己的泪;
我们读“好了歌”的空,也读生命的无常;
有人在《红楼梦》里找回初心,
有人在故事的镜像里,看见自己未竟的情。

当我看到学员们的笑、他们的顿悟、他们的共鸣,
我知道:这不是课堂,而是疗愈的现场,包括我自己在内。
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【三】我的“成绩单”,其实是灵魂的信件

2025年,从9月13日到10月4日,我的红楼梦分享会终于圆满落幕。
从爱美点图书馆的“灵魂觉醒起点”,
到高心灵文化中心的“传统智慧与未来共生”,
这一路的照片、影片与笑容,
是我送给自己的人生成绩单。

它不只是活动的记录,
而是一种宣告——
我正在努力想要活出了那个“用文学陪伴生命”的自己。

当我站在讲台上,看着听众的眼神,
我知道我不愿意再成为“老师”,
而更愿意是是一名“陪伴的同行者”。
陪伴大家一起穿越《红楼梦》,
一起看见心灵的火光与宁静。
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【四】这不只是结束,而是更大的开始

每一次讲座的结束,
都像是一场新的启程。

“人生不得不读系列”将继续延伸——
我想谈《西游记》的勇气、
可能还有
谈《诗经》的柔情、
又或者
谈《牧羊少年》的信念……

因为我深信:
文学,是灵魂的镜;
阅读,是一种祈祷。

愿未来的每一场相遇,
都成为彼此生命里的灯。
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【结语】

我觉得:“我不是在教书,我是在还愿。”
感谢宇宙不弃,选我做文字的管道;
感谢每一位愿意走进现场的伙伴,
让《红楼梦》的光,在马来西亚,在我们一一起努力之下重新被点亮。

这,就是我2025年的里程碑。
一份真诚的信仰,一段温柔的革命。
感恩有你啊

—— 慈登词灯·佩玲
诗玄乐坊