我和诗词

诗词

念南方学院的时候，我特喜欢唐宋诗词。
我的老师林水豪，是位很慈祥的老人家，他的笑容和声音是我难以忘怀的。每一次说道诗词里的小故事时，他都是笑微微地娓娓道来。老师的记忆力超好，脑袋里总是可以把所要讲解的诗词一一背出。也因为这样，我也被了好多诗词，有时纯粹就是为了声音的好听。

好玩的我也和同学比拼，看谁背得熟背得多，印象最深刻的是背诵杜甫的《秋兴八首》，过程经历很多，好不容易才把448字的原诗背下。当时，真的好兴奋。

也因为这样我背了很多长诗，特爱白居易的《琵琶行》和《长恨歌》。

后来迷恋上诗词大家叶嘉莹老师。把叶老师的著作全部都读了个遍。

再后来论文写了王国维《人间词话》，对诗词对意境就有比较深刻的体会和把握。

我常觉得孤单但又不孤单。

孤单是因为身边和我一样读懂诗词的人没有几人。我常有陈子昂《登幽州台歌》那种：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下的孤单！
为何又不孤单，因为人生里头能遇到各种的情感，诗词里总是找得到知音。

我此刻才知道，年少读的是文字，是诗词！
长大了读的是人类的情感。那种千古不变的情感而这种情感是余韵悠长的。我血液里头深深被诗歌滋养着。

周末的那一个晚上，我起床工作，无意随便点了一个视频看看。结果那个晚上我哭到不能自己。

[经典咏流传]失传千年五弦琵琶再发声 任嘉伦跳唱演绎《琵琶行》

看完了许许多多动人的视频，我在脸书写下这这帖文：

不小心，凌晨不小心，因为工作关系，进入了【经典咏流传】这个大型节目的殿堂里。
我看到经典诗词和音乐完美结合。每一集，都听得我感动不已，最后是泪流满面。
“文化，每一个人都是经典文化的传承者。”这一句我是听进了灵魂深处骨头里。

这一集，演绎的是白居易的《琵琶行》，我很爱的一首诗。也因为这首诗，我对琵琶有一种特殊的情感。
今天因为这节目，我看到诗词，音乐，影像艺术和舞蹈的再创作。心里很是震撼！艺术的震撼力！深深流入我心，滋养着我。因为对艺术的再次理解，让我更深刻理解华德福教育重视艺术的原因。

我领略了琵琶的了得。琵琶演奏家方锦龙老师的琵琶示范，丝丝入扣把诗词里的情感直接表露出来。
方老师用的是日本的十大国宝之首：唐代的5弦琵琶来演奏。

白居易《长恨歌》天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期11：06
王昌龄《从军行》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还11：44

骨笛（七声音阶），青铜和声乐器，貌似电子音乐的乐器。

我想我的语文课，又可以加入新的元素了！
音乐，文字，情感，余韵悠长，深深滋养我。

#文化，每一个人都是经典文化的传承者。

#愿我成为把诗词和二胡结合的文化传承者！

我是幸福的，因为我的灵魂如今被音乐，被诗歌还有被人类最真挚的情感深深滋养着。

但愿自己能把这些元素结合起来，把这些滋养也流入孩子们的心！