2025年7月8日星期二

《西游记》第五次导读的我:走过九九八十一难,原来我一直被眷顾

老实说,我已经记不清自己第几次导读《西游记》了。但有一点我可以确定:每一次,真的都有收获。

古人云:“读书百遍,其义自见。”

这句话在我身上,再真实不过。


第一次,是在自己带班的时候尝试导读。

但那时计划没能完成,种子刚撒下,还没来得及发芽。

第二次,是帮别的老师代课,带到一半也中断了。

那是另一段未竟之旅,但我已悄悄熟悉了《西游记》的气味。

两次的未竟之事,让我一度感到郁闷。但或许,是时机未到;或许,是我还没有准备好。

那我只好——臣服,静待。

第三次,是离开学校之后,家长主动来找我开课。

我带着恐惧与勇气,战战兢兢开启了第一次线上导读
那时心里一直有个声音:“没人做过的事,你真的可以吗?”

第四次,是去年,我带着一群孩子踏踏实实地读原文。

像乌龟一样慢慢爬,一年也不过走了十几回……但就在某一堂课后,我播了卡通,想轻松一下,没想到孩子们却异口同声地说:

“老师,还是原文比较好看!”

那一刻,我震撼了——不是一位孩子说,是3位,意思是全班啊!
这一年多我种下的种子,居然发芽了!
你说,我怎能不激动?怎能不兴奋?




然而,就在七月,一个突如其来的调整发生了。(危机是转机的最佳注脚)

学生因学校补习调课,无法再在周三上课。
怎么办?我为了她,努力腾课表、错开时间,
终于为她单独开了一堂课。

但你知道的,单独上课,火花始终不够绽放。

于是我大胆一搏,灵机一动想:

既然《九阴真经》可以分上下卷,
那我也可以把《西游记》分上下部!

就这样,我胆敢直接招生,火速启动新班。

加上半价优惠吸引孩子,我甚至要在一小时内浓缩1–49回的精华讲给孩子们听。


你猜怎么了?我做到了。


今天,我特别有感而发:

九九八十一难,关关难过关关过。
只要不放弃,愿意继续走下去,
目标就一定能实现。

其实,观音菩萨早已在《西游记》里点化众生:

若有真心,西天路自通。


眼前的状况是:
一个班得拆成两段上课,
意味着我每周要讲两次《西游记》。

于是,

  • 星期三,是我的第四次导读;

  • 星期四,就成了我的第五次导读

但我心里只有两个字:感恩。


感恩所有孩子、家长与时机的安排,
感恩一路陪我翻山越岭的《西游记》,
更感恩那股始终眷顾我的力量

哪怕走得慢、哪怕一再跌倒,
我始终相信:
天不负我。


#佩玲老师  #灵魂教育者  #灵魂旅者  #《西游记》共读 
#9981难的人生


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