恋上二胡

2016年，为了带领自己班上的学生学习二胡，我找了好多好多的二胡老师，并从中挑选了艺乡乐的苏忠杨老师来到学校教授二胡。苏老师师承其父苏文金老师，来自一个音乐世家。这是我选择苏老师的其中一个原因。

经历许多的波折，沟通协调。我终于顺利让二胡班在学校内成功开班，一共收了25位学生。2018年，8月是二胡班满2岁的月份。我心里非常高兴，因为这一路所经历的酸甜苦辣，只有我自己知道。

我带领这个班，从开始的3个班变成2个班，甚至有一度因为学生的流失，差点需要关闭二胡班，当时的心真的很痛。最后，在家长们的支持，谅解，我和学校屡次沟通，终于也有了解决的方案。我真的很感恩苏老师，并没有放弃我们而是用他的方式，支持我们继续开班。这个班可以持续到今天，真的不容易！

今年因为招生人数不理想，无法开设新班。坦白说，我确实很失望，但是宇宙有他更好的安排。我臣服，也相信宇宙会给我最好的安排。

这2年，我不间断的跟着苏老师学习二胡，平日也在练琴。二胡，是弦乐。学习弦乐最难的是音准的问题。我对音准不敏感，难以把握。每次练习都走音，超级难听，连基本的音准都有问题，拉出来的歌，根本不堪入耳。感恩我的家人理解和包容我，锯了那么久的木头，一点进步都没有，还是那么难听。我心里很知道，那根本谈不上拉琴而是噪音。就这样我踏踏实实锯了差不多快两年的木头。

我从来不是最聪明的学生，在二胡班里，我和我的学生一起上课，他们学习的速度实在太快了。我得用跑的速度才能追上他们。他们在课堂上阅谱准确，拉出来的似模似样，而我总是抓不到要领，甚至连看谱都会常常迷路。

也因为这样，我总是在家得练习至少20遍，我才敢去上课，不然我肯定跟不上。而我在二胡班和孩子们一起上课的身份也着实令我尴尬，我即是老师也是学生。这一身份的转换，也一直在考验着我，挑战着我接受自己的敏感，自己的挫败，自己的自卑。2年，我需要2年才能放下我是老师的身份，我那虚假的骄傲，和我的学生们平起平坐做同学。

我就这样，放下了我的身份，看着自己的弱点，慢慢调适心态，面对自己的柔弱，一步一脚印，踏踏实实练习和经历，才能和我的同学们一起上苏老师的二胡课，一起讨论怎样拉琴，怎样练琴。这些点点滴滴的经历，不断地在考验着我 离开我的舒适区，当然也陪伴我渡过我的低谷。

突然有一天，我自在和同学们一起上课；我发现自己不再锯木头，而且也拉出了曲调。我好开心，这一切发生在8月！

我开始享受问同学这句乐章怎么拉，他们开心的教我，细心地为我指引。我开始懂得识谱，反复按压指法和弓法，接着背谱。每天一不拉琴手会痒，走路睡觉满脑海都是旋律。一首《青花瓷》，让我夜不能寐，因为满脑子都是旋律回荡，那一夜我索性起身，反复听着周杰伦的演唱，一字一句把歌词抄录下来，一遍一遍记着旋律。

那一刻我仿佛回到自己念中学的时期，为了抄下一首歌的歌词，我得反复听上十几二十遍才能达到我的目标。那一夜，我记不清我究竟听了多少遍，我只记得最后歌词都有了，而我也把谱背下来了。第二天我听着伴奏拉着曲子，我不在迷路，也跟着伴奏拉完了整首歌，那一天是8月7日。

那一夜我仿佛对音乐又有了新的体悟。我带着这一份新感悟，继续练习着《菊花台》、《Perfect》，《上海滩》，《月亮代表我的心》等等曲目。

我开始恋上了二胡，拉着二胡，唱着谱，心里所有的情感也随之释出。这个8月我也开始明白音乐对我是何等重要。他就这样进入我的灵魂深处，滋养着我的身心灵。我真正懂得为何华德福如此重视艺术！而我也借着二胡，真心自己接纳自己，细心陪伴自己。

音乐是一种振动频率，也具有能量。每当我疲累，心中不畅快，只要我拿起二胡拉一阵子，我就又充满了能量，他变成了我充电器，帮助我快速提升我的频率！

我想生命中能遇到那么美的乐器真的是很幸福的事情。在我走过生命低谷时期，在蓦然回首时能遇此知己，我想今生已无憾！

人生啊～其实真的好好玩。我的灵魂经历了，也扩展了！
我感恩生命之美！
也感谢艺术之美成为我生命的救赎！

生命啊～我觉察、我选择、我创造！

我看见，我处理，我创造！

今后无论再经历什么？我明白这些都是我自己创造的，只要回到内心，去摧毁创造出实相的核心信念，我就有能力再创造！力量总是在我心中，我靠双手去创造！我祝福我自己，也全然支持我自己在这条路上继续创造属于我的路和幸福！