2011年11月29日星期二

【书摘】部落格巡礼(李伟文、蔡颖卿)


阅读部落格有时真的是件很快乐的事。

文字真的好神奇,
作者把自己的想法,透过本身的理解、观察、整理,
再用文字书写出来,
为什么可以那么美、
那么真!

我读来如痴如醉,
一边咀嚼文中深意,
一边暗忖着,
什么时候我才有这样的功力,
写出如此的字句,
感动人心。

现把自己阅读到的养料,
摘录下来:

人生的幸福,很多时候是在于一些看起来没有什么意义的事情,比如和多年不见的老朋友碰面聊天,比如和小朋友在山间步道散步。年轻时以为伟大的东西,往往在追求到之后,觉得不过尔尔;反而是当年我们认为不值一顾的小事情,会回过来日日夜夜啃蚀我们的心。 【李伟文<反抗复杂.渴望单纯的现代人>(部落格文章20.11.2011)】

我总是觉得,朋友是我们给自己的礼物,这个礼物别人无法给予,只有自己愿意开放自己,愿意付出,才能够认识朋友,维系友情。 【李伟文<朋友是给自己的礼物-与AB宝的交换日记>(部落格文章18.11.2011)】

我越来越觉得,真正使事情变得复杂的很可能是我们的举棋不定、内外不一的价值与言行,如果奉行坚固准则而生活,会不会比较容易成功,也比较容易快乐?【蔡颖卿<工作道德成就工作价值>(部落格文章29.11.2011)】

④孩子需要美、安全与安定。孩子也需要从行动中体会自己对环境的确有贡献的事实。【蔡颖卿<深刻与可爱>(部落格文章09.01.2011)】

⑤我想,无论是什么工作,只要面对与他人同工完成的事,就要诚心促成进展;遇到困难的时候,应该想方设法把自己的部份做好。这样,如有机会,大家一定会很想再度合作,或即使机会无法配合,也深深想念着曾有的工作愉快。【蔡颖卿<工作杂写<吵架>>(落格文章09.03.2011)】

⑥教育是勇气,说出对错的勇气,分别爱与容忍,并愿意以耐心与较高的期待去执行的勇气。教育是,不看对象能力​​高低,想方设法要把一个人从一地拉拔到较高那一地去的生命工艺。蔡颖卿<勇气>(部落格文章27.04.2011)】

⑦我相信帮助孩子成长是一份得先苦而后才能轻松或甘甜的工作,它所考验的,并非孩子的资质,而是父母的价值观。一个孩子能不能在言行举止间化纪律为自律的美感,在他们还没有成为人生的正驾驶前,父母的方向盘掌握了真正的道路。【蔡颖卿<帮助孩子更可爱>(落格文章18.05.2011)】

⑧不要让忧虑占据我们的心思与讨论,让我们先坚强自己、迎向问题,然后像作者所说,在生活中采取行动,从身体与心灵两方面来照顾孩子,永远不可忽略对于正确价值的认识,因为我们得帮助孩子去寻找与培养真正的自我,那是「我们的责任」。【蔡颖卿<女孩>(部落格文章22.06.2011)】

⑨我对孩子理想生活的想望──安静的、宁静的、可以严肃的但也同时是快乐的;最重要的是,我要能确定自己在与孩子共处的时间中是专心一意的。【蔡颖卿<书>(部落格文章29.07.2011)】

孩子是需要欢乐,却不仅仅是欢乐,欢乐是我们在进行一种活动期间的身心感受;快乐则是我们在一种活动结束之后的体会。快乐是更深入、更持久的情绪;快乐是余韵,可以储蓄在心中。【蔡颖卿<书>(落格文章29.07.2011)】

我们生活在一个越来越拥挤的世界,要使孩子过得自在快乐,并不是帮他们把每一份限制都拿掉,我想,应该要先透过不同的方法让孩子了解为什么需要有这些限制的存在;了解之后,又经过适当的程序,使他们愿意遵守自己承诺接受的限制。【蔡颖卿<纪律的深根  自律的翅膀>(部落格文章14.08.2011)】

3 条评论:

  1. 好赞的文章!好棒的分享!谢谢你,佩玲

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  2. 文字的应用是一门艺术。
    通过文字,感情得以抒发,心里的郁闷得以开解。
    美丽的意境,复杂的心理,事件的始末,都能通过应用文字,一一对人陈述聊表。
    但是,当今的读书人只当文字是一种工具,甚至常常被困在文字的枷锁里,误入了文字的迷雾中。
    一般的平凡人,更不能理解文字的奥妙
    所以,大家对文字萌生了恐惧的心理。
    学习文字,应用文字,变成了极为繁重艰辛的工作,文字在众人心目中,是枯燥无味的。
    像你这样努力创造的人是越见越少了。希望你能继续勤奋努力写作,通过那细心的灌溉, 让这片沙漠的花朵能继续盛开美丽。

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  3. Peggy:好东西就是要分享的。
    一介草夫:同意你所说的,我真的认为书写是一种修行,这就是我努力的方向和目标。
    谢谢你的鼓励。哇~~沙漠开花,这比喻真赞。但我力量小,只能做小女子能做的事。你的教诲,我谨记在心。

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