和从此幸福生活的彭懿相遇（二）

我好喜欢这一句：
你所能给她最好的东西，是伴随一生的习惯、
能给予她快乐和幸福的习惯，阅读，就是其中重要的一样。

你所能给她最好的东西，是伴随一生的习惯、

能给予她快乐和幸福的习惯，阅读，就是其中重要的一样。

老师推荐书目：
《小蓝和小黄》、《下雪天》、《爷爷一定有办法》、《如果你让老鼠吃饼干》、《母鸡萝丝去散步》、《活了100万次的猫》、《鼠小弟的背心》、《我爸爸》、《我妈妈》、《1只猪和100只狼》、《铁丝网上的小花》、《獾的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《你睡不着吗？》、《雪人》、《好饿的小蛇》和《是谁嗯嗯在我的头上》。

会场笔录：
1）孩子们为什么要读图画书

• 每个人有3次机会遇见图画书①同年②当父母③当祖父母


• 图画书是一座小小的美术馆


• 6岁前看过的永远不会忘记（王财贵主张6岁前让孩子读尽经典、看尽名画、听尽名曲因为孩子的才能是递减的）


• 6岁前看过100—500本图画书是最好的美育教育


• 图画书是你可以用点滴的时间很快读完，但确实需要用一生来咀嚼的


• 图画书是直抵心灵的


• 听故事，孩子能静静听故事需要的是想象力，是一种把话语变成图像的想象力。没有这样能力的孩子无法听故事


• 图画书给孩子带来阅读的快乐


• 好的图画书是一种艺术品


• 孩子是读图的天才


• 孩子读图画书拥有的是寻找和发现的快乐，注意细节，如《我爸爸》里头爸爸赶大野狼出去时门外的树干下躲着小红帽和3只小猪；《活了100万次的猫》白猫答应了猫的求婚后胡须不见了；《鼠小弟的背心》狮子的的胡须也不见了。这一些都是“著名的错误”。

2）大人怎样和孩子一起读图画书

著名的阅读推广人阿甲和女儿的照片，
躺在书堆中瞧他女儿的笑容，多美丽灿烂！
这就是幸福！！！

• 孩子小的时候抱在怀里阅读；大些坐在身边紧紧依偎，一边还要抓住他的手


• 躺着读


• 大人看字，小孩看图听声音

3）什么是图画书

• 1本书看3个故事①文字②图画③文字+图画，例子：《母鸡萝丝去散步》Rosies Walk


• 妈妈的声音永远不会消失

4）（老师赶时间省略了）
5）应该怎样读图画书

• 阅读不能少掉封面、封底，例子：《1只小猪和100只狼》


• 阅读不能少掉前环衬和后环衬（又称蝴蝶页），例子：《好饿的小蛇》

你们看鼹鼠头顶上的到底是什么？

有人说,像烤鸡、烤鸭、帽子、蛋糕……

最后老师用《是谁嗯嗯在我的头上》这本书做结尾。

补充：凌晨写稿神志不清的我居然遗漏了最重要的阅读绘本的方法，现在补上。

买来的新绘本，先让孩子独自阅读个几天，之后让孩子先给你讲故事。之后你再给他讲1次。过了几天再让他给你讲讲。你就可以发现孩子的进步与变化。

这个方法真的不错，①训练孩子的观察能力、组织能力和表达能力。②让他发现别人讲的故事和自己有什么不同，让他重新去思考和组织。③经过消化后，在组织表达出来。我想一个孩子若经常这样得到锻炼，他可以从中获得不少实际的能力。这一些都是分数、考试考不出来的。