爸爸，你的笔

我相信孩子都期望自己可以做到最好，得到爸妈的欢心。没有人希望和自己的父母感情不好，也没有做父母的希望和自己的孩子感情不好。只是如何沟通，如何将心中的障碍剔除，这门功课不容易。

9月又是考试的季节，家有考生的要忙于准备考试，家有教师的要忙着批改卷子、算分数为即将结束的学年做总结工作。

忻爸这个月就是这样过的，天天都在努力的批改作文和卷子。回家后稍做休息，就是改卷子，一班一班的改。这个时候和他最亲密的是——红笔。做老师就注定和红笔脱离不了关系。改着改着~~一没注意，红笔就断水了。那天吃过晚饭，忻爸又在埋头批阅试卷，突然发现手中的红笔要用完了。看他如此忙碌，我就自告奋勇说要帮他去买。话才说完，我就和忻忻说：我们去帮爸爸买红笔，不过是妈妈抱你，你不用穿鞋。

这么说完后，忻忻也不吵闹乖乖随我出门，不像平日那样坐在小椅子上等待大人拿鞋子给她穿。忻忻乖乖和我出门，一路上我反复和她说：“爸爸要做工，我们给爸爸买了红笔就快快回家，你要乖乖知道吗？”忻忻学着我的语调也重复说：“知道吗？”（这个时期的忻忻分不清问句和答话的差别。）

到了文具店，忻忻和我一起选笔，没穿鞋子的忻忻一直这样被我抱着。一边抱着11KG的忻忻，一边选笔真的很考臂力和耐性。我选笔，忻忻也一样，一直说我要我要……然后我就反复和她说：“忻忻乖，妈妈要给爸爸买笔，要快不然爸爸没有笔用了。你要和妈妈合作，知道吗？”啰嗦的我也不知道念了多少次，忻忻好似听懂了，就慢慢静下来。我及时对她说：“这样才乖，知道吗？”

选完笔，付了钱，把那新买的3支笔交到忻忻手上。这时我又对忻忻说：“拿好好不要弄掉了，这是爸爸要用的笔。”走路回家的时候，我对忻忻说：“回家你就把笔拿给爸爸，知道吗？”忻忻似懂非懂的重复：“爸爸，笔。”我看她这样说，于是就教她说完整的句子：“爸爸，你的笔。”忻忻也学我：“爸爸，笔。”我想她还在学习，所以无法一下子说那么多字的句子，因此我又像念经这样反复念出完整句子。忻忻一直学，差不多到家门口时，我对忻忻说：“来，大大声对爸爸说。”

忻忻马上一口可爱的儿语：“爸爸，你的笔。”完整而清晰的把句子表达出来。好棒！一说完，就伸手把笔交给爸爸。爸爸和她说谢谢，给了他一个拥抱。忻忻甜甜地笑，我也马上称赞她说：“刚刚外出和妈妈一起买东西的表现很好，很合作。妈妈喜欢忻忻的合作，谢谢你。”

“爸爸，你的笔。”是一个简单任务，一个忻忻和妈妈外出买笔的练习；是一个学会说短句子的练习。然而忻忻都做到了。

忻忻懂得配合，也想达到我的要求得到称赞。小小孩的学习或许就如寓言所说的那样，是一个人牵着蜗牛在散步。我要记得时刻提醒自己不要心急，也别要求太高，要放慢脚步才可能观察到忻忻细微的进步。

23个月的忻忻在语言的发展上又进一步了。我高兴~~